{"id":12042,"date":"2009-07-24T02:31:44","date_gmt":"2009-07-24T01:31:44","guid":{"rendered":"http:\/\/www.pasteris.it\/blog\/?p=12042"},"modified":"2009-07-24T02:31:44","modified_gmt":"2009-07-24T01:31:44","slug":"la-scuola-ha-smesso-di-insegnare","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.pasteris.it\/blog\/2009\/07\/24\/la-scuola-ha-smesso-di-insegnare\/","title":{"rendered":"La scuola ha smesso di insegnare"},"content":{"rendered":"

Luca Ricolfi su Lastampa.it<\/a><\/p>\n

Io vorrei dirla lo stesso, per\u00f2. La realt\u00e0 \u00e8 che la maggior parte dei giovani che escono dalla scuola e dall\u2019universit\u00e0 \u00e8 sostanzialmente priva delle pi\u00f9 elementari conoscenze e capacit\u00e0 che un tempo scuola e universit\u00e0 fornivano.<\/p>\n

Non hanno perso solo la capacit\u00e0 di esprimersi correttamente per iscritto. Hanno perso l\u2019arte della parola, ovvero la capacit\u00e0 di fare un discorso articolato, comprensibile, che accresca le conoscenze di chi ascolta. Hanno perso la capacit\u00e0 di concentrarsi, di soffrire su un problema difficile. Fanno continuamente errori logici e semantici, perch\u00e9 credono che i concetti siano vaghi e intercambiabili, che un segmento sia un \u00abbastoncino\u00bb (per usare un efficace esempio del matematico Lucio Russo). Banalizzano tutto quello che non riescono a capire.
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\nSovente incapaci di autovalutazione, esprimono sincero stupore se un docente li mette di fronte alla loro ignoranza. Sono allenati a superare test ed eseguire istruzioni, ma non a padroneggiare una materia, una disciplina, un campo del sapere. Dimenticano in pochissimi anni tutto quello che hanno imparato in ambito matematico-scientifico (e infatti l\u2019universit\u00e0 \u00e8 costretta a fare corsi di \u00abazzeramento\u00bb per rispiegare concetti matematici che si apprendono a 12 anni). A un anno da un esame, non ricordano praticamente nulla di quel che sapevano al momento di sostenerlo. Sono convinti che tutto si possa trovare su internet e quasi nulla debba essere conosciuto a memoria (una delle idee pi\u00f9 catastrofiche di questi anni, anche perch\u00e9 \u00e8 la nostra memoria, la nostra organizzazione mentale, il primo serbatoio della creativit\u00e0).<\/p>\n

Certo, in mezzo a questa Caporetto cognitiva ci sono anche delle capacit\u00e0 nuove: un ragazzo di oggi, forse proprio perch\u00e9 non \u00e8 capace di concentrazione, riesce a fare (quasi) contemporaneamente cinque o sei cose. Capisce al volo come far funzionare un nuovo oggetto tecnologico (ma non ha la minima idea di come sia fatto \u00abdentro\u00bb). Si muove come un dio nel mare magnum della rete (ma spesso non riconosce le bufale, n\u00e9 le informazioni-spazzatura). Usa il bancomat, manda messaggini, sa fare un biglietto elettronico, una prenotazione via internet. Scarica musica e masterizza cd. Gira il mondo, ha estrema facilit\u00e0 nelle relazioni e nella vita di gruppo. \u00c8 rapido, collega e associa al volo. Impara in fretta, copia e incolla a velocit\u00e0 vertiginosa.<\/p>\n

Per\u00f2 il punto non \u00e8 se siano pi\u00f9 le capacit\u00e0 perse o quelle acquisite, il punto \u00e8 se quel che si \u00e8 perso sia tutto sommato poco importante come tanti pedagogisti ritengono, o sia invece un gravissimo handicap, che pesa come una zavorra e una condanna sulle giovani generazioni. Io penso che sia un tragico handicap, di cui per\u00f2 non sono certo responsabili i giovani. I giovani possono essere rimproverati soltanto di essersi cos\u00ec facilmente lasciati ingannare (e adulare!) da una generazione di adulti che ha finto di aiutarli, di comprenderli, di amarli, ma in realt\u00e0 ha preparato per loro una condizione di dipendenza e, spesso, di infelicit\u00e0 e disorientamento.<\/p><\/blockquote>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Luca Ricolfi su Lastampa.it Io vorrei dirla lo stesso, per\u00f2. La realt\u00e0 \u00e8 che la maggior parte dei giovani che escono dalla scuola e dall\u2019universit\u00e0 \u00e8 sostanzialmente priva delle pi\u00f9 elementari conoscenze e capacit\u00e0 che un tempo scuola e universit\u00e0 fornivano. Non hanno perso solo la capacit\u00e0 di esprimersi correttamente per iscritto. Hanno perso l\u2019arte … Leggi tutto<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[32],"tags":[301,348],"class_list":["post-12042","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-pensieri","tag-scuola","tag-universita"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.pasteris.it\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12042","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.pasteris.it\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.pasteris.it\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pasteris.it\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pasteris.it\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=12042"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.pasteris.it\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12042\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":12043,"href":"https:\/\/www.pasteris.it\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12042\/revisions\/12043"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.pasteris.it\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=12042"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pasteris.it\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=12042"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pasteris.it\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=12042"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}