{"id":8968,"date":"2009-03-02T14:04:27","date_gmt":"2009-03-02T13:04:27","guid":{"rendered":"http:\/\/www.pasteris.it\/blog\/?p=8968"},"modified":"2009-03-02T14:04:27","modified_gmt":"2009-03-02T13:04:27","slug":"laccesso-aperto-alla-conoscenza-scientifica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.pasteris.it\/blog\/2009\/03\/02\/laccesso-aperto-alla-conoscenza-scientifica\/","title":{"rendered":"L&#8217;accesso aperto alla conoscenza scientifica"},"content":{"rendered":"<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright\" title=\"open content\" src=\"http:\/\/pzwart.wdka.hro.nl\/mdr\/research\/lliang\/mdr\/mdr_images\/opencontent.jpg\/\" alt=\"\" width=\"350\" height=\"301\" \/>Mercoled\u00ec 4 marzo alle 10, presso il <a href=\"http:\/\/www.unito.it\/dss\/\">Dipartimento di Scienze Sociali <\/a><a href=\"http:\/\/maps.google.it\/maps?f=q&amp;source=s_q&amp;hl=it&amp;geocode=&amp;q=Via+S.+Ottavio,+50,+torino&amp;sll=41.442726,12.392578&amp;sspn=17.143848,39.550781&amp;ie=UTF8&amp;ll=45.070808,7.696846&amp;spn=0.007895,0.019312&amp;t=h&amp;z=16&amp;iwloc=addr\">dell&#8217;Universit\u00e0 di Torino<\/a>, si terr\u00e0, il seminario di studio dal titolo: &#8220;<a href=\"http:\/\/www.unito.it\/dss\/permalink-2694.htm\">L&#8217;accesso aperto alla conoscenza scientifica: attori a confronto<\/a>&#8220;.  Temi dell&#8217;incontro saranno l&#8217;accesso alla conoscenza scientifica, il ruolo della conoscenza come patrimonio comune la produzione, divulgazione e circolazione della stessa.<\/p>\n<blockquote><p>La nostra \u00e8 una societ\u00e0 che, in misura maggiore che in passato, agisce e riproduce se stessa attraverso l&#8217;elaborazione della conoscenza. Come individui siamo chiamati a prendere decisioni e compiere scelte di cui \u00e8 spesso difficile individuare implicazioni e conseguenze. Nella societ\u00e0 dell&#8217;informazione, anche la conoscenza stessa e i processi che la gestiscono diventano oggetto di scelte tra alternative possibili.<\/p>\n<p>Negli ultimi vent&#8217;anni alcune innovazioni tecnologiche e scientifiche hanno accentuato i dilemmi che riguardano il modo in cui guardiamo alla conoscenza: come frutto di uno sforzo collettivo in cui \u00e8 talvolta difficile riconoscere con chiarezza i contributi individuali, piuttosto che come prodotto di professionalit\u00e0 altamente specializzate che rivendicano il diritto a vendere i risultati del proprio lavoro. Questi dilemmi coinvolgono soggetti portatori di motivazioni, valori, esperienze eterogenee: ricercatori e scienziati di base che lavorano in istituzioni pubbliche, aziende biotech, bibliotecari, editori commerciali, artisti e creatori di contenuti multimediali, studenti e semplici cittadini.<\/p>\n<p>Questo seminario propone un&#8217;occasione di confronto tra alcuni di questi soggetti, a partire da alcune esperienze concrete condotte in questi ultimi anni. Lo scopo \u00e8 quello di valutare voci e istanze diverse, alla ricerca di un possibile punto di incontro che salvaguardi la natura della conoscenza come patrimonio comune.<\/p><\/blockquote>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Mercoled\u00ec 4 marzo alle 10, presso il Dipartimento di Scienze Sociali dell&#8217;Universit\u00e0 di Torino, si terr\u00e0, il seminario di studio dal titolo: &#8220;L&#8217;accesso aperto alla conoscenza scientifica: attori a confronto&#8220;. 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